Виленская Эмилия Самойловна
Детям рассказали о профессии пожарного «Спасатель-профессия героическая», затем продемонстрировали весь алгоритм действий в случае поступления сигнала о пожаре. Вначале, ребята смогли заглянуть в диспетчерскую и увидеть, как работают «теневые» сотрудники пожарной части - те, которых никто не видит, но которые занимаются очень важной задачей. После приема условного звонка о пожаре, диспетчер подала тревожный сигнал и пожарные продемонстрировали надевание боевой одежды и выезд пожарного автомобиля из депо с включенной сиреной и сигнальными маячками. Затем экскурсия продолжилась на улице, спасатели подали воду от пожарного автомобиля, каждый желающий смог побывать на месте пожарного и подержать пожарный ствол. Затем, огнеборцы показали работу автолестницы, рассказали для чего она предназначена и свои ощущения, которые испытывают, когда взбираются по ней, чтобы спасти людей. На этом знакомство с пожарной техникой не закончилось, гостям показали комплектацию пожарных автоцистерн, аварийно-спасательный автомобиль с его оборудованием, ну и конечно всеми любимый квадроцикл.
День третий предметной недели музыки был погружен в мир музыкальных инструментов через призму искусства и назывался "Музыка в рисунках". Ученики 6, 8 классов не только узнали о различных видах музыкальных инструментов, но и закрепили полученные знания, изобразив эти инструменты на бумаге. Каждый рисунок стал отражением мелодии, ритма и характера инструмента, подарив детям возможность углубиться в его уникальные особенности.
- Если произведение является переводом, или иным производным произведением , или создано в соавторстве, то срок действия исключительного авторского права истёк для всех авторов оригинала и перевода. Глава первая.
- Mission: To foster positive global social impact through holistic education. Vision: To develop every member of our community by shaping an inspiring learning environment.
- Цель: создание условий для развития познавательной деятельности воспитанников. Задачи: — сформировать представление о музее; расширить и углубить знания воспитанников об истории родного края; — развивать логическое мышление, любознательность, умение проводить сравнительный анализ; — воспитывать любовь к родному краю, уважение к нашим предкам, гордость за жителей района В ходе мероприятия сотрудница музея в доступной для детей форме рассказала об истории и культуре малой Родины.
Информационно-правовая система нормативных правовых актов Республики Казахстан. Национальной академии образования имени И. Департаменту дошкольного и среднего образования Жонтаева Ж. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра Абенова М. Настоящий приказ вводится в действие с 1 сентября года.
